Na co se zaměřujeme

•  Naše mateřská školka má zájem o partnerské vztahy s rodiči.

•  Pravidelně připravujeme slavnosti pro rodiče s dětmi: Svatého Martina, Vánoční spirálu, Jarní a Letní slavnost.

•  Celý kolektiv mateřské školy Sluníčko se svým jednáním podílí na vytváření pohody a spokojenosti dětí a rodič.

•  Cílem pedagogických pracovnic je při výchově a vzdělávacím procesu dítěte, individuální přístup k dítěti a jeho rozvoj osobnosti.

•  Dítě je psychologem pozorováno při činnostech, individuálně testováno a výsledky z celého šetření jsou sděleny zákonnému zástupci dítěte, který má příležitost konzultovat i jiné problémy dítěte s odborníkem.

•  MŠ navázala spolupráci s firmou COUNTRY LIFE při distribuci bio produktů a získala zároveň zdravé recepty pro stravování dětí.

   

Nadstavbové aktivity

Nadstavbové aktivity na mateřské škole jsou určeny pro předškoláky, jako nadstavba k předškolnímu vzdělávání – rozvíjení jejich talentu v dané oblasti.
Tyto aktivity odborně vedou pedagogické pracovnice MŠ.

•  Sportovní přípravka

•  Keramické tvoření

•  Hbitý jazýček

K dalším aktivitám naší mateřské školy patří pravidelný plavecký výcvik pro předškolní dětí (únor – duben), pobyt ve škole v přírodě.
Fantazie, tvořivost a estetické cítění je u dětí rozvíjena divadelním, hudebním a loutkovým představením vždy 1x měsíčně.

Jak vznikají věkově smíšené třídy

Jak vznikají věkově smíšené třídy?

•  Rodiče mají možnost zařadit sourozence do stejné třídy.

•  Mají možnost výběru paní učitelky.

•  Volí třídu dle interiéru.

•  Zařadí dítě ke kamarádovi.

Význam věkově smíšených tříd

• Heterogenní třídy jako nástroj pro zdravý průběh adaptace nováčka – klidnější a kratší adaptační období.

• Starší děti se učí převzít určitou míru odpovědnosti ve svém chování a postojích.

• Potřeba partnerství a spolupráce při herních činnostech.

• Společné soužití mladších a starších dětí jako prostředek pro rozvoj sounáležitosti, soucítění, ohleduplnosti, vzájemné tolerance.

• Probuzení přirozené sociální potřeby spolupráce – pomoc starších dětí v sebeobslužných návycích a dovednostech, upevňování hygienických návyků, rozvoj kulturních návyků.

• Vzájemnou komunikací získávají mladší děti poznatky o okolním světě, rozšiřují si slovní zásobu, učí se chápat význam slov, rozvíjí se správná výslovnost.

• Mladší děti získávají dovednosti a návyk chování, které jim umožňuje správně reagovat v různých situacích.

• V kontaktu s mladšími dětmi jsou citově uspokojováni jedináčci z rodiny nebo děti, které nemají schopnost uplatnění své dovednosti mezi svými vrstevníky.

• Rozvíjení úcty k osobním hodnotám ostatních, jako je pravdomluvnost, solidarita.

• Vytváření kladných citových vlastností mezi dětmi, starší děti jako vzor (napodobování situací jako v rodině).

Organizace školního roku 2024/2025

ŠKOLNÍ PRÁZDNINY

V době školních prázdnin je MŠ v provozu, počet tříd je však omezen dle aktuálního počtu přítomných dětí.

Děti budou rozděleny bez ohledu na jejich kmenovou třídu.

• Podzimní prázdniny:
  29. 10. a 30. 10. 2024 (ÚT, ST)

• Vánoční prázdniny:
  23. 12. 2024 – 3. 1. 2025

  MŠ UZAVŘENA:
  23. 12. 2024 – 1. 1. 2025

  otevřena od 2. 1. 2025

• Pololetní prázdniny:

  31. 1. 2025

• Jarní prázdniny:
  3. – 9. 2. 2025

• Velikonoční prázdniny:
  17. 4. 2025

• Letní prázdniny:
  1. 7. – 31. 8. 2025

  PROVOZ MŠ O LETNÍCH PRÁZDNINÁCH BUDE ZVEŘEJNĚN V PRŮBĚHU BŘEZNA 2025 NA ZÁKLADĚ ROZHODNUTÍ MAGISTRÁTU MĚSTA PARDUBIC.

STÁTNÍ SVÁTKY

Během státních svátků je MŠ uzavřena:

• 28. října 2024 (PO)

•   1. ledna 2025 (ST)

• 18. dubna 2025 (PÁ)

• 21. dubna 2025 (PO)

•   1. května 2025 (ČT)

•   8. května 2025 (ČT)

Dokumenty ke stažení

Školní řád MŠ Sluníčko platný od 1.9.2024

Směrnice o úplatě za vzdělávání na školní rok 2024-25

Žádost o osvobozeni z úplaty za vzdělávání 2024-25

Projekt MŠ Sluníčko

Šablona Jan Amos Komenský